教室について

このページでは、群馬大学精神科神経科の教室の特徴について紹介しています。Kuribo

《サマリー》: 教授からのメッセージ; 教室の中で共有されている5つの理念; こんなスタッフが働いています

ごあいさつ

群馬大学神経精神医学教室のホームページにお越しいただき、どうもありがとうございます。このサイトは、私たちの教室のことを主に若い皆さんに知っていただきたいと考えて、教室員が工夫と知恵を重ねて作ったものです。他の教室と少し雰囲気が異なるのはそのためです。若い力を育もうという、私たちの心意気を感じていただけるでしょうか。

私たちは患者さんの単なる症状の改善を目指すのではなく、いま抱える困難に寄り添いながら、一人ひとりの背景にあるこれまでの生活や人生と、その中でご本人が大切にしてきたものを理解して、本来望んでいた人生を再び歩んでいけるように支える精神科医を育てていきます。また、患者さんの生活や人生を理解し、最善の方向性を考えていくには医療にとどまらない幅広い分野の知識と経験が必須となることが精神科診療の特徴です。当科では看護師、臨床心理士・公認心理師、精神保健福祉士、作業療法士、薬剤師、管理栄養士などの幅広い専門性をもつスタッフによる多職種協働を構築し、それぞれの専門性を活かした診療方針を重視しており、学生実習や臨床研修・専門研修などでぜひ経験していただければと願っています。こういった理念に基づく診療や教育を重視しつつ、患者さんやご家族の方々のニーズに応える研究や精神疾患の病態解明につながる研究も積極的に進めていきます。

日々の臨床に加え、治療検討会や抄読会、教室の研究ミーティング、学会発表等に加え、県内の若手精神科医が顔を合わせるいくつかの機会などを通じて、精神科医として成長を続けられる当教室にご関心をお寄せいただければありがたいです。
このサイトを訪れていただいたことが、皆さんとの出会いの一歩となることを期待しています。

群馬大学大学院医学系研究科神経精神医学教授: 神出誠一郎

理念

自己実現
成長にもとづく自己実現

患者さんや地域とともに、私たち医療者も成長し自己実現していくことを大切に考えています。患者さんが治療を受けて改善するだけでなく、患者さんがリカバリーする姿から医師が学び、成長し、自己実現を実感し、その経験を再び診療に生かすことが理想です。患者さんに「Value-based Psychiatry 」を提供できるためには、まず自分たち自身がValue-basedでないと説得力がありません。診察室で患者さんが語る話は、家族や友だちにさえ言えない本心であることがしばしばです。それを毎日聞かせていただけることは、とても貴重な経験です。こうした積み重ねは臨床に還元できるだけでなく、精神科医自身の人生の深みにもつながっていきます。
診療
Value-based Psychiatry

群馬大学の神経精神医学教室は1960年代、世界に先駆けた統合失調症の治療理念である「生活臨床」を生み出しました。患者さんの病状がその方の価値意識（Value）に大きく影響を受けることに着目し、個々人の「Value」を生かす治療を目指したものです。私たちはそれを踏まえ、診療の基本に「Value-based Psychiatry」を掲げ、患者さんが大切にしている価値から出発する診療を進められるよう心がけています。
教育
Behavior-shaping Education

医師教育については「Behavior-shaping Education」を念頭に置いています。教育とは知識や技術を学ぶことを通じてきちんと患者さんに関われる行動が身につくことですので、「できる」ようになることを目標にしています。その行動へと私たちを突き動かすのがV a l u e ですし、行動を実現してくれるのは「行動脳」です。
研究
生活と脳

研究については「生活と脳」をひとつのものとして考えることを重視しています。精神疾患は日々の生活に障害が現れますが、その生活と人生を営むために進化してきたのが脳です。そこで実際に行動しているときの脳の働きである「行動能」の働きを明らかにしたいと考えています。2014年から抑うつ状態の鑑別診断補助として保険適用になった光トポグラフィー検査（NIRS）はその一例です。
地域
こころの健康社会

地域医療だけに留まらず、住民の心が健康な地域社会そのものを築いていきたいと考えています。「健康」はこれまで身体が中心でしたが、心の健康についてのニーズは高まる一方です。地域住民すべての心が健康で、希望を持って生きられる社会であるために、私たちができることはたくさんあります。精神科医という自分の使命に誇りを持てることが、よりよい医療を提供することにつながります。